{"id":498,"date":"2021-01-03T18:04:53","date_gmt":"2021-01-03T17:04:53","guid":{"rendered":"https:\/\/neu.bibbs.at\/?page_id=498"},"modified":"2021-04-23T11:55:35","modified_gmt":"2021-04-23T09:55:35","slug":"planung","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.bibbs.at\/?page_id=498","title":{"rendered":"Planung"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"498\" class=\"elementor elementor-498\" data-elementor-post-type=\"page\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-e0583c5 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"e0583c5\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-a10592b\" data-id=\"a10592b\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1a263cb elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"1a263cb\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-21cec33 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"21cec33\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-ee18e7a\" data-id=\"ee18e7a\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-80605ad elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"80605ad\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Planung und Gestaltung von Schulbibliotheken<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-7f87f96 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"7f87f96\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-9658900\" data-id=\"9658900\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-eb1133f elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"eb1133f\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-dfd1e56 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"dfd1e56\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-66 elementor-top-column elementor-element elementor-element-7c6b0a9\" data-id=\"7c6b0a9\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-960aee6 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"960aee6\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Wie geht man an die Planung einer Schulb\u00fccherei heran? Welche Aspekte sind zu ber\u00fccksichtigen, bevor man \u00fcber die konkrete M\u00f6blierung nachdenkt?<br \/>Im Folgenden finden Sie einige Anregungen, die als Hilfestellung f\u00fcr den Bibliotheksaufbau gedacht sind.<\/p><p>Grunds\u00e4tzlich sollte sich eine Schulbibliothek in\u00a0<i>zentraler Lage<\/i>\u00a0des Schulgeb\u00e4udes befinden und einen\u00a0<i>einladenden<\/i>\u00a0Eindruck machen. Frischluft, Tageslicht und Beschattung sowie ad\u00e4quate Beleuchtungsm\u00f6glichkeiten erh\u00f6hen die\u00a0<i>Aufenthaltsqualit\u00e4t<\/i>.\u00a0Im Idealfall gibt es sogar eine Terrasse.<\/p><p>Die vorgesehenen\u00a0<i>Funktionen<\/i>\u00a0der Schulbibliothek spiegeln sich idealerweise im\u00a0<i>Gesamtkonzept<\/i>\u00a0wider, welches au\u00dferdem Aspekte wie Zielgruppen und Bestand ber\u00fccksichtigen sollte.<\/p><p>Bei der Planung der Schulbibliothek sind demnach folgende Aspekte zu ber\u00fccksichtigen und nach M\u00f6glichkeit jene Bereiche umzusetzen, die der vorgesehenen\u00a0<i>Nutzung entsprechen<\/i>:<\/p><ul><li>Der\u00a0<i>Bestand<\/i>\u00a0wird definiert durch die angedachte Nutzung der Schulbibliothek und die zu planenden Bereiche (Buchverleih oder Multimediales Informationszentrum? Medienkompetenz und Computerarbeitspl\u00e4tze? DVD-Verleih? Zeitschriften? e-Books? )<br \/>Aufbau von\u00a0<i>Grundbestand\u00a0<\/i>(Unterst\u00fctzung des Buchhandels) + standortbezogene\u00a0<i>Erg\u00e4nzung<\/i>\u00a0durch: Stellenwert von Fachliteratur \u2013 Belletristik, Stellenwert der Schwerpunktf\u00e4cher etc.<\/li><\/ul><div>\u00a0<\/div><ul><li><i>Leitsystem\u00a0<\/i>zur Schulbibliothek<\/li><\/ul><div>\u00a0<\/div><ul><li>gesamte Bibliothek: Stromversorgung, Telefon, WLAN,\u00a0<i>technische Ausstattung<\/i>\u00a0(Kopierer, Drucker f\u00fcr Bibliotheksnutzer?)<br \/><i>flexible M\u00f6blierung<\/i>\u00a0und Ausstattung (Stapelsessel, Rollenregale, stabile kombinierbare Tische: Beratung und geeignete Ma\u00dfe im Fachhandel!)<\/li><\/ul><div>\u00a0<\/div><p><strong>Gliederung in Funktionsbereiche:<\/strong><\/p><ul><li><i>Eingangsbereich:<\/i>\u00a0Garderobe oder Abstellplatz (kompatibel mit Bibliotheksordnung, z.B. versperrbare K\u00e4stchen) inklusive sichtbarer Infotafel (Pinnwand), Plan zur \u00dcbersicht und erkennbare Bereiche zur Orientierung<\/li><\/ul><div>\u00a0<\/div><ul><li><i>Diplomarbeitsbereich<\/i>\u00a0mit Zeitleiste, Infos zu Recherche und Best-Practice-Beispielen<\/li><\/ul><div>\u00a0<\/div><ul><li><i>Pr\u00e4sentation<\/i>\u00a0neuer Medien \/ Zeitschriften sowie der Bereich f\u00fcr\u00a0<i>Recherche\u00a0<\/i>(beschriftete Pr\u00e4sentationsm\u00f6bel und Regale, Buchst\u00fctzen)<\/li><\/ul><div>\u00a0<\/div><ul><li><i>Beratung und Verleih<\/i>\u00a0inklusive Abstellfl\u00e4che und gen\u00fcgend\u00a0<i>Arbeitsplatz<\/i>\u00a0zur Verwaltungst\u00e4tigkeiten, naher Abstellraum<\/li><\/ul><div>\u00a0<\/div><ul><li><i>Lern- und Arbeitsbereiche<\/i>: Stillarbeit \/ Gruppenarbeit \/ EDV-Arbeitspl\u00e4tze in unterteilten Bereichen, mit Zugang zu naheliegenden Medien<\/li><\/ul><div>\u00a0<\/div><ul><li><i>Lesebereich<\/i>\u00a0mit Sitzstufen oder-gruppen, Couch, gem\u00fctlichen Sesseln (Aufenthaltsraum)<\/li><\/ul><div>\u00a0<\/div><ul><li><i>Veranstaltungsbereich<\/i>\u00a0mit Sitzpl\u00e4tzen, Ausstattung und Technik f\u00fcr Pr\u00e4sentation (Computer, Beamer, Leinwand, Verdunkelung, Lautsprecher\u2026)<\/li><\/ul><div>\u00a0<\/div><p>Abschlie\u00dfend ist zu sagen, dass die Akzeptanz als Raumoption in vielen Gelegenheiten sowie die Integration der Schulbibliothek in den Schulalltag in hohem Ma\u00dfe von Funktionalit\u00e4t, Gestaltung und Atmosph\u00e4re abh\u00e4ngt \u2013 und von der Kreativit\u00e4t der BibliothekarInnen.<\/p><p><a style=\"font-family: var( --e-global-typography-text-font-family ), Sans-serif; font-weight: var( --e-global-typography-text-font-weight ); background-color: #ffffff; font-size: 1rem;\" href=\"http:\/\/www.schulmediothek.de\/index.php?id=894\">Weitere Informationen<\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-33 elementor-top-column elementor-element elementor-element-cf3baf2\" data-id=\"cf3baf2\" 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class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Einige Vorschl\u00e4ge f\u00fcr Grundrisse<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-4b2858e elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"4b2858e\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-2a999a6\" data-id=\"2a999a6\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-035fb6d elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"035fb6d\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div 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Gestaltung von Schulbibliotheken Wie geht man an die Planung einer Schulb\u00fccherei heran? 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